С началом летних каникул у всех детей нашей великой страны автоматически выключается мозг. Теперь у школьников и школьниц есть три месяца отдохнуть и хорошенько вытрясти те знания, которые они приобрели за учебный год.
Но вот эти три месяца счастливого ничегонеделания проходят и наступает тяжелая пора - траур для всех. Этот великий траурный день называется 1 сентября.
Школьники одевают школьную форму, покупают цветы и возвращаются туда, где им суждено терпеть все одиннадцать кругов ада. Много часов мальчики и девочки сидят за столами, поддерживая голову, чтобы не уснуть и слушают учителей...
Ну и так далее. Рассказ не будет продолжен просто потому, чтобы вам не испортить настроение окончательно.
И чтобы было не так грустно, можно найти кучу интересных занятий на неинтересных уроках!

      1. Этот розыгрыш лучше всего проводить в классе. Сидящий на задней парте пишет записку: «На потолке висят носки! Передай записку дальше!» и передает ее впереди сидящему человеку. Впереди сидящий человек читает, смотрит на потолок, начинает смеяться и передает записку дальше. Это работает как цепная реакция, через несколько минут в классе начинается оживление, которое не остается незамеченным преподавателем. Он (она) отнимает записку, смотрит на потолок… Представляете себе реакцию учеников…
      2. Сделайте это например на сочинение. Заготовьте себе шпаргалки с надписями: "Жи-Ши пиши с буквой "И"" и т.п. 
Когда учитель(учительница) объявит о начале сочинения, все будут писать, ручками скрипеть, а вы периодически и очень демонстративно заглядывайте в пенал, списываете типа. Наконец, учитель (учительница) засечет это безобразие и с грозным видом, решительным шагом двинется в вашу сторону...С воинственно-победоносным выражением на лице он (она) изымает пенал, достает шпаргалку, разворачивает ее... и видит следующее: "Жи-Ши пиши через букву И". Результат гарантирован.
      3. Порадуйте учителя! Натрите доску сухим мелом или обмакните кусок в клей, а пока учитель решает что делать дальше, время уходит...
      4. На листе бумаги печатается следующий текст: "В связи с прорывом водопроводной сети занятий в школе 01.04.2007г. не будет. Ученикам старших классов (9-11) явиться к 10.00 в рабочей одежде с ведрами и тряпками. Администрация." Это объявление приклеивается "Моментом" к входным дверям (необходимо приклеить очень прочно)

Сокотра — самый крупный из островов одноименного архипелага, расположенного в северо-западной части Индийского океана. Он входит в состав Республики Йемен. Его протяженность с запада на восток 120 км, а ширина не превышает 40. Внутренние районы Сокотры гористы. Изрезанные глубокими долинами горные плато местами имеют пологие спуски к каменистым прибрежным долинам, окаймленным белыми песчаными пляжами, а местами — круто обрываются в море.
На острове есть немало растений, поражающих своим курьезным обликом. «Нижние части склонов покрыты жабоподобными огуречными деревьями. Их серые стволы, разбухшие от млечного сока, походят на слоновые ноги и увенчаны редкой челкой из жестких морщинистых листьев. Эти деревья цветут мелкими желтыми цветками и приносят маленькие бесполезные плоды — наверное, мне следует назвать их огурцами» — так описывал известный ботаник Дуглас Боттинг.
Возникает законный вопрос: почему на этом кусочке суши оказалось сосредоточено столь бесценное флористическое богатство? Ответ кроется в геологической истории архипелага. Сокотра откололась от Африканской литосферной плиты около 40 млн. лет назад, приблизительно в то же время, когда Красное море и Аденский залив пролегли между Африкой и Аравийским полуостровом. Острова архипелага, ныне разделенные морскими мелководьями, раньше составляли единое целое, и живая природа этой большой суши была богата изначально, и потому что здесь проходила граница трех биогеографических регионов, и потому что жаркие, засушливые равнины прилегали к укутанным туманами горам. Судьба оказалась благосклонна к Сокотре. Несомненно, что многие виды растений Сокотры — это чудом уцелевшие в условиях островного существования осколки древних флор, исчезнувших на материке.

Собственно, весь рассказ гораздо больше, но здесь присутствует наиболее простая и не очень вредная информация, не поедающая моцк в начале учебного года. :З

История 1 сентября.

Много диковинного на Руси. Например, ровно три века назад 1699 год продолжался... 4 месяца.
Как известно, в допетровские времена, новый год отмечали первого сентября - в связи с началом сбора уражая.
В сентябре православные встретили его пением тропаря на новолетие, строка из которого вынесена в эпиграф, а в декабре Петр 1 издал указ о праздновании Нового года с 1 января и введении летосчисления на западный образец - от Рождества Христова. Царь лично ездил по Москве и проверял, как исполняется повеление “...поздравлять друг друга с новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь нового года учинять украшения из елей, детей забавлять на санках, а взрослым пьянства и мордобоя не учинять, на то других дней хватает”.

Свой празднечный статус первое сентября в нашей стране обрело много позже. С 1984 года 1 сентября отмечается как День знаний. Это день стал государственным праздником не только в Российской Федерации, но и во всех странах бывшего СССР.

Для первоклассников — это праздник Первого звонка, а в целом, праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей. Первоначально день 1 сентября, уже после придания ему статуса государственного праздника, всё же был учебным днём: праздник в школах начинался с торжественной линейки, затем проводился Урок Мира, затем другие уроки. Теперь в школах проводятся только торжественные линейки и другие праздничные мероприятия, на которых особое внимание уделяется первоклассникам. В средних специальных и высших учебных заведениях, как правило, обходится без линеек (для первокурсников проводится торжественное собрание, но учащиеся старших курсов учатся), но торжественность момента от этого не уменьшается.

1 сентября ученики и их родители дарят учителям цветы, поздравляют с началом учебного года. Первые лица государства традиционно поздравляют с Днём знаний учителей и учеников. Различные учебные заведения посещает администрация районов, руководители городов и страны.

В других странах этот день является (или являлся) значительной датой. Так например:

1 сентября - Всемирный День Мира - годовщина начала Второй Мировой Войны
    * День знаний — первый день школьного учебного года.
    * Всемирный день мира, отмечается в годовщину начала Второй мировой войны (1939).
    * Ливия, Египет: День Революции.
    * Малайзия: Национальный День.
    * Пуэрто-Рико: День Труда.
    * Сирия: День национального единства.
    * Словацкая Республика: День Конституции.
    * Танзания: День Героев.
    * Узбекистан: День Независимости.

Рецепт: рис с арахисом и свинина.

Компоненты:
Арахис - в любых количествах (чищенный, не чищенный без разницы)
Рис - в любых количествах (любой, но предпочтительнее обычный, чем дикий)
Свинина - в любых количествах (сырая. Отличается от говядины большей розоватостью и белым цветом жира)
Замороженная морковь - в любых количествах(по вкусу)
Лук репчатый - в любых количествах(по вкусу)
Масло сливочное
Масло подсолнечное
Приправы.

Изготовление:
Оно занимает много времени, но не очень сложно по приготовлению.
1. Арахис (количество по вкусу) обжариваем с небольшим добавлением подсолнечного масла (без соли!). Когда арахис "подрумяниться" (с него начнет слезать шкурка, а цвет станет более коричневым), заканчиваем "мучить" арахис и высыпаем его в какую-нибудь емкость.
2. Рис берем обычный (если будет дикий, ничего страшного, но предпочтительнее обычный) варим его (без соли!). Как только он сварится (это занимает минут 6), выкладываем его либо к арахису, либо отдельно.
3. Морковь, лук, добавляем по желанию. Эти два компонента мы режем небольшими полосочками, обжариваем с добавлением подсолнечного масла(опять без соли!).
4. Свинина отличается от говядины большей розоватостью (она просто светлее) и цвет жира у нее белее (у говядины желтоватый). Берем это мясо, режем на кусочки и кладем на сковородку. Туда же добавляем лука, моркови (желательно), немного воды (совсем немного) и можно что-нибудь от себя (я, например, соленых огурцов добавляю). Солим, перчим. Ставим на медленный огонь и оставляем на некоторое время (потыкайте мясо ножиком. Мягкое-выключайте, твердоватое-оставьте еще).
5. Последний этап помните рис и арахис, лежащих по отдельности в углу? Берем их и высыпаем на сковородку (на сливочном масле). Мешаем. Жарим их 6 минут, солим, перчим, добавляем специи по вкусу и вуаля! Все готово  можно подавать на стол.